Modelo para Escuela de Enseñanza Urbana en Guinea Ecuatorial

Cliente

Unidad de negocio

  • Innovación Urbana y Arquitectura

Servicios

  • Arquitectura

Año

  • 2013

Antecedentes

Situación: Guinea Ecuatorial Superficie: 2276,15 m² Equipo redactor: EVM Servicios Profesionales (Arquitectura) e INGECO (Ingeniería)

Descripción

El edificio objeto del presente proyecto se destina a uso de centro educativo en un entorno urbano. PRODEGE, en su conceptualización del aula activa para las escuelas urbanas, especifica la los tipos de espacio en tres bloques diferenciados.

  • Sector para los espacios de aprendizaje
  • Sector administrativo
  • Sector servicios

El proyecto posee una forma regular en planta que genera un espacio interior, por varias razones:

  1. Deberá poder estar controlado el acceso a la misma de una forma eficiente, por eso esa imagen de recinto cerrado.
  2. La forma rectangular y no cuadrada, obedece a la orientación de las aulas y de los espacios de más uso habitual, que se ubican en los lados largos del mismo cuya orientación deberá ser este-oeste, para que tengan la menor incidencia solar posible.
  3. La fachada exterior y símbolo del prototipo está provista de unos parasoles de hormigón que servirán de protección solar y de elemento decorativo que darán una imagen fresca ya alegre acorde con un centro de enseñanza de estas características.
  4. El patio interior ajardinado nos permite aumentar la creación de un microclima que nos permita generar ventilaciones cruzadas de una manera más eficiente con las aperturas al exterior.